week9

Week	วัน	เป้าหมาย	กิจกรรม	สื่อ/อุปกรณ์
9	จันทร์	-  เห็นคุณค่าของสิ่งต่างๆ รอบตัว - เชื่อมโยงสิ่งรอบตัวกับตนเอง - มีจิตใหญ่	เลโก้แปลงร่าง ขั้นเตรียม: - ครูและนักเรียนทักทาย เคารพซึ่งกันและกัน - Brain Gym 2 ท่า ขั้นกิจกรรม: -   ครูแนะนำอุปกรณ์ พร้อมตั้งคำถามกระตุ้นการคิด “เลโก้มีลักษณะเหมือนอะไรบ้าง อะไรบ้างที่ใช้ต่อเหมือนเลโก้” -   ครูและนักเรียนสร้างข้อตกลง และแจกอุปกรณ์ -   นักเรียนต่อเลโก้เป็นรูปต่างๆ -   นักเรียนบอกเล่าสิ่งที่ต่อ เพราะอยากมอบสิ่งนี้ให้ใคร เพราะเหตุใด ขั้นจบ: -   ครูสร้าง Empower โดยการชื่นชมและขอบคุณความตั้งใจ -   ครูและนักเรียนแสดงความเคารพซึ่งกันและกัน	เลโก้
	อังคาร	- สมาธิจดจ่อ - เห็นคุณค่า และเห็นความเชื่อมโยงของตนเองกับทุกสรรพสิ่ง	รูปวาดแทนตัวเอง ขั้นเตรียม: - ครูและนักเรียนทักทาย เคารพซึ่งกันและกัน - Brain Gym 2 ท่า ขั้นกิจกรรม: - ครูเล่าเรื่องเชื่อมโยงสู่กิจกรรม - ครูอธิบายกิจกรรม สร้างข้อตกลง - นักเรียนลงมือปฏิบัติ - นักอธิบายสิ่งที่ตัวเองวาด     ขั้นจบ: -   ครูสร้าง Empower โดยการชื่นชมและขอบคุณความตั้งใจ -   ครูและนักเรียนแสดงความเคารพซึ่งกันและกัน	กระดาษ ดินสอ
	พุธ	กำกับสติผ่านการเคลื่อนไหวทางร่างกาย	โยคะ ขั้นเตรียม :  - ครูและนักเรียนทักทาย เคารพซึ่งกันและกัน - นักเรียนนวดสัมผัสร่างกาย ขั้นกิจกรรม: -   บริหารร่างกาย -   ทำโยคะ(ท่ายืน ท่านั่ง ท่านอน) ขั้นจบ: -   ครูสร้าง Empower โดยการชื่นชมและขอบคุณความตั้งใจ -   ครูและนักเรียนแสดงความเคารพซึ่งกันและกัน	เพลงบรรเลง
	พฤหัสบดี	- สติจดจ่อ - สมาธิ	เส้นทางกระดาษ ขั้นเตรียม: - ครูและนักเรียนทักทาย เคารพซึ่งกันและกัน - Brain Gym 2 ท่า ขั้นกิจกรรม: - ครูเล่าเรื่องเชื่อมโยงสู่กิจกรรมเกีี่ยวกับเส้นทางกลับบ้าน - ครูอธิบายกิจกรรม สร้างข้อตกลง - นักเรียนลงมือปฏิบัติ        ขั้นจบ: -   ครูสร้าง Empower โดยการชื่นชมและขอบคุณความตั้งใจ -   ครูและนักเรียนแสดงความเคารพซึ่งกันและกัน	กระดาษ
	ศุกร์	- สติจดจ่อ - เชื่อมโยงสิ่งรอบๆตัวกับตนเอง - ฝึจินตนาการ	ปั้นดินน้ำมัน ขั้นเตรียม -- ครูและนักเรียนทักทาย เคารพซึ่งกันและกัน - Brain Gym 2 ท่า ขั้นกิจกรรม: -ครูให้นักเรียนสังเกตดินน้ำมัน - ขั้นกิจกรรมครูตั้งคำถามกระตุ้นการคิด นักเรียนเห็นอะไร นึกถึงอะไร - ครูและนักเรียนสร้างข้อตกลงและแจกอุปกรณ์ - ครูสร้างเงื่อนไขในการปั้นดินน้ำมัน(สัตว์) - นักเรียนลงมือปฏิบัติปั้นพร้อมอธิบายสิ่งที่ตัวเองปั้น ขั้นจบ: -   ครูสร้าง Empower โดยการชื่นชมและขอบคุณความตั้งใจ -   ครูและนักเรียนแสดงความเคารพซึ่งกันและกัน	ดินน้ำมัน